Глава 3. Потому что он не считался с ничьим мнением– Кхе-кхе.
Северус вздрогнул, однако не обернулся.
– Чем могу помочь, профессор Амбридж?
– Мне следовало догадаться, что с ней вы ведете себя вполне цивилизованно. Значит, вы все же не такой ублюдок, каким хотите казаться.
Северус медленно повернулся и уставился на улыбающегося юношу.
– Ты!..
– Что я должен ответить?
– Можешь, например, объяснить мне, каким образом ты скрываешь свою личность?..
– Что, пытались найти меня?
– Д-да...
– Не обнаружили?
– Нет...
– Ага, значит, все же интересуетесь мной?
– Как. Ты. Это. Сделал?
– Хммм, существует одно симпатичное зелье. Метод Гриффиндора. При условии, что вы достанете шкуру бурмсланга. Затем... Существует одно симпатичное заклинание. Метод Равенкло. При условии, что вы читаете нужные книги. Еще существует симпатичная маггловская косметика. Метод Хаффлпаффа. При условии, что у вас есть магглорожденные друзья. И в заключение – метод Слизерина. При условии, что у вас есть определенные замечательные способности, скрытые от других.
– Ну что ж, негодник, ты проиграл. Действие многосущного зелья прошло бы через час. Но вот почему ты назвал это методом Гриффиндора – мне непонятно... Кроме того, это помещение убирает все скрывающие и изменяющие внешность заклинания. Итак, если ты мне скажешь, какими способностями обладаешь – то я добавлю баллы Слизерину.
– Вы слишком быстро делаете выводы, профессор. Слишком быстро. Только потому, что я применяю метод Слизерина, еще не значит, что я – студент этого факультета. Подумайте о директоре и его манипуляциях. Значит ли это, что он гриффиндорец? Или Фадж. Хаффлпафф? Возможно, воля слабая, но он обладает властью. И среди райвенкловцев найдется достаточно людей, пользующихся не слишком праведными методами для достижения своих целей.
– Ты выставляешь Слизерин в дурном свете. Значит, принадлежишь к другому факультету.
– Так что же, профессор? Другой факультет или... все же нет? Нет, я не буду утверждать, что использование собственных мозгов для достижения цели является неправильным. Я просто думаю, что вы недооцениваете представителей других факультетов, полагая, что на такое способны только слизеринцы.
Разве это не то же самое, что и всеобщие предубеждения? Разве не думают все остальные, что слизеринцы являются воплощением зла? Разве вам не жалко самого себя? Бедные дети, которых никто не понимает. Конечно, они не злые, во всяком случае, до тех пор, пока на них не начинает влиять разочарование... Но и у слизеринцев существуют предубеждения. И я говорю не о чистоте крови.
– У тебя все... по полочкам разложено. Итак, какими особенными способностями обладаешь ты?
– Метаморфизм.
– Интересно. Жаль, что теперь эта способность больше не является тайной, а все потому, что тебе обязательно нужно было дразнить меня.
– Больше не является тайной? И кто же из учеников нашей школы владеет этим даром?
Северус потряс головой.
Юноша начал играть на фортепьяно. Северуса терзали противоречивые мысли. Почему же он не может точно определить своего собеседника ни на один факультет, ведь они все так сильно отличаются?..
