Глава 1Роль мадам Трюк, разумеется, не сводилась к тому, чтобы единожды вывести учеников на свежий воздух и показать им метлы – нельзя научиться хорошо летать на метле за один урок. По сравнению с другими предметами, уроки мадам Трюк были редкими, первокурсники встречались с ней всего лишь раз в неделю, а от своих новых товарищей по квиддичной команде Гарри узнал, что на втором курсе уроков мадам Трюк уже не будет, - и товарищи советовали относиться к этим урокам ответственно, чтобы потом не пришлось переучиваться.
- Серьезная вещь, - сказал Оливер Вуд, подойдя к Гарри сразу после завтрака, за которым небольшая стайка сов принесла Гарри новенький Нимбус. – Если она тебя не сбросит, ты на ней многое сможешь вытянуть. Сможешь неправильно стартовать, но все равно потом всех обогнать. Неправильно поворачивать, но все равно не слишком сильно потерять скорость. Только лучше с самого начала делать это правильно, а то привыкнешь летать как мажор, и хороший Ловец на хорошей метле тогда тебя обязательно сделает.
Поэтому у Гарри и в мыслях не было пропускать уроки мадам Трюк и рассчитывать доучиться всему на квиддичных тренировках – он даже спросил у Рона, не задала ли мадам Трюк чего-нибудь на дом. Но мадам Трюк была не сторонница теории, предпочитая ее обильной практике, а метлы первокурсникам не выдавали и своих не разрешали иметь, пока они не пройдут всего курса мадам Трюк.
Второй урок начался с повторения пройденного за то время, которое проштрафившийся на первом уроке Гарри провел, бегая по Хогвартсу за МакГонагалл. Оказалось, что пропустил он немногое: его товарищи научились у мадам Трюк призывать метлу в руки, садиться на нее и пролетать небольшое расстояние в нескольких футах над землей. Гарри и проделал это вместе со всеми в начале второго урока, не собираясь выделяться и выделываться, как бы легко ему ни казалось заданное, но в процессе успел посмотреть по сторонам и заметить несколько вещей. Во-первых, оказалось, что Малфой, чью посадку Гарри скопировал на первом уроке, сидел на метле очень правильно – вероятно, он был хоть и мажором, но не бестолковым, и учили до школы его хорошо. Во-вторых, в отстающих предсказуемо оказались выросшие в маггловском мире: Дин и Шемас путали руки и у них висела ближняя нога, которую они заносили на метлу последней. Даже неуклюжего Лонгботтома, похоже, учили дома летать, он делал-то все правильно, просто немного нелепо, словно его руки и ноги поссорились друг с другом. В-третьих – и Гарри уже понимал после двух недель в Хогвартсе, как это необычно – у Гермионы дело ладилось еще хуже, чем у Дина и Шемаса. Метлы она откровенно боялась, и метла охотно платила пакостями за такое отношение: впрыгнула в руку Гермионы метла только с третьего раза и во время короткого полета под ней даже не вибрировала, а моталась.
- Не бойся ее, - шепнул Гарри, стоя рядом с Гермионой, когда мадам Трюк стала объяснять, как правильно выполнять поворот. Их построили по рангу: чтобы поворачивающие не столкнулись в воздухе, каждому было сказано пролететь на десять футов дальше, чем сосед справа, и Гарри, как летающему лучше других, полагалось бы стоять на левом краю, а Гермионе на правом, но Гарри перешел к Гермионе на правый край, пусть Малфой стоит левофланговым и гордится до пенсии.
- Тише ты, - шикнула на него Гермиона, она боялась пропустить что-то из объяснений, все еще надеясь, что достаточно заучить, как правильно, а тело потом все сделает само – но вот только не выходило так, ни на уроках физкультуры в маггловской школе, ни здесь, телу нужны практика и привычка, а не понимание инструкций.
Гарри вместе с большинством остальных легко призвал к себе метлу, а метла Гермионы так и осталась лежать на земле.
- Серьезно, метла отзывается на твое желание лететь, - тихо сказал Гарри, подвинувшись к Гермионе чуть ближе. – Просто подумай о том, как хорошо живется птицам, которые могут полететь куда хотят, и метла будет рада тебе помочь.
- Поттер, ваши полезные мысли вы могли бы произносить и погромче, - сказала мадам Трюк своим хриплым громким голосом. – Томас вас, наверное, слышал, а вот Лонгботтом уже нет!
Лонгботтом хоть и стоял в середине шеренги, но тоже, как и Дин, не сумел призвать метлу с первого раза.
- Лонгботтом, поднять голову! – командовала мадам Трюк чуть менее резко, чем обычно. – Видите над замком ястреба, Лонгботтом? Метла поможет вам летать так же красиво и беззаботно – и вы этому обязательно научитесь. И тогда вы сможете в дурную минуту сесть на метлу и от всего улететь.
- Не бойся, я всегда буду рядом, - тихо сказал Гарри Гермионе, пока мадам Трюк объясняла Лонгботтому, как хорошо быть ястребом. Уж этой своей «полезной мыслью» Гарри ни с кем больше делиться не хотел, пацаны и сами со своими проблемами справятся, с чего он за ними присматривать будет, словно за детьми? Тем более что Дин и Шемас, конечно, приятные ребята, но пухлые губки и пышная каштановая гривка – это что-то совсем другое, смотрел бы и смотрел.
В этот раз метла послушалась Гермиону, она вместе со всеми оседлала метлу по команде мадам Трюк, и школьники медленно тронулись с места – с этим неожиданно возникли проблемы у самого Гарри, у которого Нимбус рванулся так, что он чуть не обогнал Дина, которому следовало пролететь дальше него.
- Плавно наклоняем древко вправо! – скомандовала мадам Трюк. – Не вниз, Лонгботтом!
Гермиона, к счастью, удержалась от того, чтобы направить метлу вниз, а Гарри снова пришлось обуздывать свой резвый Нимбус, и процесс возвращения Невилла в строй он не увидел, только заметил с облегчением, что с поворотом у Гермионы все получилось.
- Ты пролетел дальше, чем нужно, - сказала ему Гермиона, когда они спустились на землю, чтобы ждать следующих команд мадам Трюк, все еще занятой с Лонгботтомом и примкнувшим к нему Шемасом, которых она погнала переделывать все заново. Вот не могла Гермиона не поучить товарища, даже в тех вещах, в которых она разбиралась хуже!
- Нет, это ровно десять футов и есть, - не согласился Гарри с ее оценкой разделяющего их расстояния, а Гермиона упрямо помотала головой. – Ну смотри, - и Гарри пошел к Гермионе, отсчитывая вслух пять шагов.
То ли Гарри бессознательно себе подыгрывал и делал такие шаги, которые в аккурат покрыли бы расстояние между ними, то ли он и действительно очень верно оценил расстояние, приземлившись ровно в десяти футах от Гермионы, но после пятого шага он оказался к ней вплотную, так что они чуть не столкнулись лбами. Гарри еще никогда не был к ней так близко – да и ни к кому другому тоже, ни дома, ни в школе его никто не обнимал, вокруг него всегда было пустое пространство, словно кокон, и Гарри теперь немного смутился, но совсем не испугался – ему наоборот было приятно, что теперь рядом с ним кто-то есть, и настолько близко.
- Ты молодец, - сказал Гарри. – Хорошо повернула. И дальше у тебя все будет получаться, вот увидишь.
Гарри был великодушен, но слишком уж оптимистичен: никакого прорыва в полетах у Гермионы не случилось ни на этом уроке, ни на следующем. Она по-прежнему действовала неуверенно и порой неловко, и поэтому то одно было не так, то другое: то метла снова не хотела кидаться ей в руку, то никак не удавалось усесться ровно, и метла под Гермионой тряслась даже в состоянии покоя, то на повороте Гермиона все-таки зарывала нос метлы в землю. Один раз она даже ударилась об землю коленками, и Гарри тут же спрыгнул с метлы и начал Гермиону утешать – их обоих, конечно, тут же отправили переделывать поворот, но так, пожалуй, было даже лучше, чем если бы Гермионе пришлось одной начинать все упражнение с начала у всех на виду.
А когда на четвертом уроке мадам Трюк начала учить всех набирать высоту, Гарри просто нутром почувствовал, что сейчас что-то будет, и сообразил, что ему стоит проигнорировать команду и остаться внизу. Гермиона задрала метлу ровно так же, как Невилл на первом уроке, и ушла вверх слишком быстро и слишком круто.
- Не оборачивайся! – крикнул Гарри ей вслед. – Просто плавно опускай рукоятку вниз!
Сам бы он легко так сделал, он уже пару раз давал такого козла во время квиддичных тренировок, и сейчас он просто повторял те слова, которыми Оливер Вуд помог ему тогда выровнять метлу. Но Гермиона обернулась, словно ища взглядом его поддержки, и нечаянно, но слишком предсказуемо во время этого задрала нос метлы еще выше, и Гарри понял, что Гермиона падает, на секунду раньше, чем это случилось.
Этой секунды Гарри хватило, чтобы плавно поднять рукоятку метлы, поставить правильный угол и полететь навстречу, а вот дальше… Гарри очень редко отрывал от метлы даже одну руку, памятуя о совете Оливера сразу учиться все делать правильно и не пижонить, а про то, можно ли удержаться на метле, вообще убрав руки с древка, Гарри даже и не знал, - но сейчас главное было поймать Гермиону.
Гарри сжал метлу коленями, словно всадник скакуна, протянул обе руки навстречу Гермионе и ее поймал – она с криком вцепилась в его плечо, а он дернул ее на себя левой рукой, поддерживая под спину, и вот тут уже пора было вспомнить о метле – от удара Нимбус дернулся вниз, и Гарри с трудом успел поймать его правой рукой и потянуть выше.
Почувствовав на себе двойной вес, Нимбус пошел солиднее, словно им теперь управлял опытный взрослый Ловец, а не тщедушный мальчишка. Гермиона сидела на метле Гарри боком, по-женски, да скорее она не сидела на метле, а лежала у Гарри на руках, потому что ее ноги пришлись поверх правой руки Гарри, левой Гарри все еще поддерживал ее под спину, и мантия, да и юбка, на Гермионе задрались так, словно Гарри уже сильно подрос и нес теперь Гермиону в свою спальню. Гермиона уцепилась Гарри за шею правой рукой и попыталась левой оправить хотя бы юбку, но тут Гарри начал менять руки, наклоняясь вперед, и чуть не уложил ее на свою метлу, чем убедил ее не дергаться в процессе спасения. Наконец Гарри взялся за метлу правой рукой и начал плавно разворачивать метлу обратно – от того места, где шел урок, они улетели уже достаточно далеко, Нимбус был скоростной моделью и при отсутствии других указаний седока летел и летел себе вперед, так что с земли все выглядело так, что Гарри не только спас девушку, но и улетает теперь с ней к лесу и встающим за лесом горам: бывайте, малышня, учите уроки, у нас есть занятия поинтереснее. Гермиона смогла более-менее оправить юбку и запахнуть полы мантии, а Гарри почувствовал, что одной рукой он такую тяжелую метлу не удержит, и вернул на рукоять метлы и левую руку тоже, Гермиона оказалась в крепком кольце его рук, словно в объятиях, и Гарри уткнулся ей в шею, поглядывая вперед одним глазом.
Гарри особо не торопился вернуться к однокурсникам – он не хотел увеличивать скорость, чтобы Гермиону не напугать, она и так небось натерпелась страха, да ему и нравилось с ней так лететь, от этого было как-то весело и легко, словно больше ничего в жизни и не нужно. Пока Гарри возился с метлой, памятуя о том, что лучше вверх, чем вниз, об небо не ударишься, а об землю можно, метла забралась уже довольно высоко, и теперь Гермиона видела Хогвартс, озеро и поля по меньшей мере со стофутовой высоты. От этого Гермионе почему-то не было страшно, хотя обычно она боялась высоты и даже на балконе в высотных отелях ей стоять было страшновато. Наверно, дело было в твердых руках, которые ее обнимали, и во внезапно появившейся уверенности, что рядом с Гарри ей нечего бояться, он всегда за ней присмотрит и из любой ситуации найдет выход. И Гермиона в первый раз почувствовала, что летать – это вообще-то здорово.
- Ты меня спас, - прошептала Гермиона Гарри в волосы. – Ты мой герой, - а про себя добавила «а делиться ли с волшебным миром или нет, я еще подумаю».
На земле мадам Трюк уже построила вверенных ей студентов в шеренгу для выполнения следующего упражнения, а Дин Томас оказался хорошим товарищем: он подобрал метлу Гермионы и держал метлу в руке, чтобы отдать. Гарри пролетел сразу на свое место на правом фланге, он бы даже зашел на посадку на скорости, потому что лететь в небе в обнимку с Гермионой было очень приятно, а здесь на них в упор уставилось слишком много любопытных взглядов, но, конечно, Гарри не стал делать глупостей, с Гермионой на руках он старался все сделать как можно более правильно и безопасно.
- Замечательно, Поттер! – выкрикнула мадам Трюк, как только Гарри и Гермиона приземлились. – Если хотя бы один из вас будет к концу года так чувствовать метлу, как Поттер чувствует ее сейчас, я буду вами гордиться. Равняйсь! Следующее упражнение – разворот.
