Глава 5. Первое сентябряЛуч солнечного света скользил по подбородку Алана. Вайт по привычке положил подушку на голову, укутавшись в темноту, чтобы досмотреть сон. Алана всегда злило, когда он не досматривал хорошие сны. Сегодня ему снилось, как он стоит на подиуме и колдует в бою с другими магами. Через пару минут Алан вынырнул из-под подушки и зажмурился от яркого света.
Алан посмотрел на стрелки наручных часов, которые купил совсем недавно, понял, что сейчас придет наставник и разбудит его. Через два часа садиться на пароход, который увезет его в новую жизнь. Алан понимал, что он все еще не так много знает, хотя был уверен, что выучил больше любого первокурсника. У него были воспоминания Стефана и то, чему научил его мистер Лорвенсон. Алан очень жалел, что пока ему нельзя использовать бытовые заклинания, ведь они могут сэкономить немало времени, хотя и делают магов ленивыми.
Размышления Алана прервал стук в дверь, которая тут же приоткрылась, и из проема показалась голова мистера Лорвенсона:
- Алан, вставай. Пора уже завтракать и выдвигаться. Лучше прийти раньше, чем опоздать.
- Да, конечно, наставник. Я уже проснулся, сейчас буду готов.
Наставник всегда будил Алана и обращался к нему по имени или «ученик» во время занятий. Мистер Лорвенсон знал, что Алана раздражает, когда его называют «мальчиком» или как-то по-другому.
Алан умылся и зашел на кухню позавтракать. Обычно по утрам он любил, есть булочку с маслом, и запивать это молочным кофе. Если честно, то Алан вообще не любил завтракать, но наставник утверждал, что завтрак просто необходим успешному магу, так что он предпочитал легкую еду по утрам.
- Новая жизнь для тебя наступает, ученик, готов к ней? – спросил наставник, когда они завтракали за столом.
- Жизнь такая штука, которая не спрашивает, готов ты к ней или нет, - улыбнулся и ответил в своем загадочном стиле.
- Ты прав, Алан, и я уверен, что ты готов. Слушай свое сердце и делай, что оно велит, - улыбнулся Лорвенсон.
- Мне вас будет не хватать, наставник. Вы мне дали очень много знаний и за это я вам благодарен, - сказал Алан.
- Ты так говоришь, будто прощаешься навсегда, - учитель пристально смотрел на Алана, он знал, что от этого парнишки можно ждать чего угодно.
- За это лето я к вам очень привык и хотел бы на каникулах быть у вас, - улыбнулся Алан.
- Мне очень приятно, что ты хочешь вернуться. Я еще не был так счастлив, делиться своими знаниями. Ты мне как сын, я готов в любой момент принять тебя и поддержать, - мистер Лорвенсон вздохнул.
- Спасибо, учитель, для меня это очень важно. У меня не так много людей, которые могут поддержать, и я ценю это. Я пойду, оденусь и будем выходить. Не люблю делать все в впопыхах.
- СРТ! Спокойно, размеренно, точно. Помню, Алан, - улыбнулся в ответ учитель. – Что ты собираешься делать в школе? Какие планы?
- Учиться, что же там делать. Хочу получить как можно больше знаний и найти друзей.
- Алан, позволь я тебя провожу, тут недалеко и мне надо проветриться, - Лорвенсон посмотрел на своего ученика.
- Да, конечно. Мне будет приятно ваше присутствие, учитель, пойдемте.
***
Солнышко играло отблесками своих лучей на капельках росы. Алан любил такую погоду – не очень жарко, а в воздухе свежий запах прошедшего дождя. До бухты, в которой стоял пароход, было пятнадцать-двадцать минут пути. Все это время маги молчали. Каждый думал о своем. Алан предвкушал новую жизнь, интересную и магическую. Лорвенсон думал, что этот мальчик, которого жизнь заставила быстро повзрослеть, точно не даст себя в обиду и от него стоит ждать многого. Учитель видел большой потенциал в нем и был рад пополнить копилку знаний своего ученика.
Вот так со своими мыслями они дошли до бухты, где уже стоял огромный пароход. На берегу стояло не так много людей, как ожидал Алан. До отправления оставалось всего полчаса.
- Ну что ж. Я не люблю прощаться. Я уже говорил, что благодарен вам за помощь и за знания. Уверен, что мы обязательно встретимся, - Алан улыбнулся и продолжил, - может, настанет время, что я вас чему-то научу.
- Все возможно, - Лорвенсон подошел и крепко обнял своего ученика. – До встречи.
Алан улыбнулся и пошел по трапу, осматриваясь по сторонам. Он отметил, что все присутствующие выглядели очень солидно, а значит, рано приезжают только богатые люди, к которым он себя не относил. Когда Алан по трапу вошел в пароход, он увидел множество кают. На двери каждой были написаны по четыре фамилии и курс. Миновав несколько дверей, Алан увидел табличку со своим именем и открыл дверь. Как он и предполагал, в каюте никого не было. Алан устроил свой рюкзак на багажную полку и сел на мягкое пассажирское сидение. Он рассматривал через окно окружающих людей и наслаждался тишиной, но долго побыть одному ему не удалось. Дверь распахнулась, и в каюту вошел еще один пассажир магического парохода.
- Привет, я Коди Ноткинс, - парень подошел и протянул руку Алану.
- Доброе утро. Алан Вайт, - Алан пожал руку Коди и жестом предложил сесть напротив.
- Скоро уже отправляемся? Не знаешь, сколько нам ехать? Интересно, как ТАМ… и кто с нами поедет?
- Сколько вопросов, - улыбнулся Алан. Нет, я, как и ты, первый раз еду в школу.
- Да, я люблю все знать. Ты умеешь играть в карты? А то меня напрягает, когда скучно, - Коди просто не мог остановиться.
- Умею. Конечно, не во все карточные игры, но во многие. А ты карты с собой взял? Мне иногда хочется тишины, - Алан прикрыл глаза и вздохнул.
- Понятненько. Да, две колоды всегда со мной! В дурака? – загорелся идеей Коди.
- Давай, - пожал плечами Алан. – Все равно делать нечего.
Коди достал из кармана брюк новую колоду магических карт – рисунки на каждой карте двигались и хмурились друг на друга, а когда карта была бита, побежденные трагически вздыхали. Оба игрока играли достаточно хорошо, так что карточные войны заканчивались с переменным успехом.
- Круто, пацаны! – это в каюту влетел еще один парень и, зацепившись за сидение, чуть не упал. – Черт!
- Привет, - вместе ответили картежники, нехотя отрываясь от игры.
- Меня Эдвард зовут. Эдвард Ричардс, - он сел на сидение и принялся завязывать шнурки на кроссовках.
- Алан Вайт.
- Коди Ноткинс.
В знак приветствия мальчики пожали руку Эдварда.
- В карты режетесь? – заинтересовался новоприбывший.
- В дурака! Присоединяйся, - радостно ответил Коди.
Но не успели они начать партию на троих, как в каюту вошла девочка.
- Привет, мальчики, - она очаровательно улыбнулась. – Играйте, я вам не помешаю.
Милдред достала из сумки книгу по рунической магии и села читать в дальний угол.
Ребята обвели взглядами новую соседку по купе и продолжили играть. После нескольких партий Коди решил сделать перерыв и сел рядом с Милдред.
- Приветствую вас, леди. Меня зовут Коди Ноткинс, - он лучезарно улыбнулся и подмигнул девушке.
- Привет-привет. Я Милдред Оутбер, - она отвела взгляд от книги и окинула всех взглядом.
- Меня зовут Алан Вайт, - юный маг улыбнулся и поцеловал руку девушки, от чего та немного покраснела.
- Эдвард Ричардс. Приятно познакомиться, - приветливо улыбнулся третий.
- Вот и познакомились. Можно поинтересоваться, с чего такой выбор книги? – спросил Коди.
- У меня мама специалист по рунической магии, отсюда и выбор, - девушка закрыла книгу. – Мне нравится эта магия. Вот и совершенствуюсь.
- Это похвально, знаний никогда не бывает слишком много, - сказал Алан.
Так за пустяковыми разговорами время пролетело быстро. Пассажиры заметили, что пароход начал снижать скорость.
- Кстати, парни, а вы знаете о защите замка школы?
- Нет, - слаженно ответили мальчики.
- Расскажи же нам, Милдред. Пока время еще есть, - заинтересовался Коди, - Я вижу, тебе не терпится.
- Берег этой реки скрыт от глаз не волшебников. Метров за двести до берега пароход заплывает в туман, специально созданный для защиты замка стихийными магами воздуха. Так же на подступах к замку есть водная защита. Само собой, еще есть защита магов огня. Интересное представление нас ждет , если на территорию проникнет чужой корабль – из земли вырывается столб огня. В конце, при высадке, действует магия земли. Вся защита «завязана» на директоре и подпитывается самим замком. Вот такая история, - улыбнулась Милдред, увидев заинтересованность в глазах собеседников.
- Откуда ты все это знаешь? Прочитала? – спросил Эдвард.
- Нет, мне мама рассказывала. Она преподавала в этой школе руническую магию, - ответила Милдред.
Так за разговором пароход прибыл к берегу, и все ученики начали выходить и любоваться красотами замка.
